In questo periodo di emergenza, molti docenti si trovano a dover affrontare la valutazione e la didattica a distanza, nel loro insegnamento del latino e del greco. Il Centro Nazionale di Studi Classici "GrecoLatinoVivo" organizza così un webinar in cui interverrà il Prof. Cristiano Corsini, docente e docimologo presso Università "Roma Tre", che parlerà di modelli valutativi nell'ambito di questa situazione di emergenza.

La partecipazione ha un contributo simbolico di 2€, il cui ricavato sarà devoluto alla Protezione Civile per il contenimento dell'emergenza COVID-19.

• Interventi
Il webinar vuole essere un momento di formazione e di scambio, con l'intervento dei partecipanti.

Interverranno i seguenti relatori:
- Prof. Cristiano Corsini, docente di Pedagogia Sperimentale e docimologo presso Univ. Roma Tre
- Prof.ssa Maria Di Puorto, Convitto Nazionale Maria Luigia, Parma
- Dott. Daniele Grillo, Centro Nazionale di Studi Classici, sede di Bologna

Il webinar sarà condotto da Giampiero Marchi, direttore del Centro Nazionale di Studi Classici.

• Struttura del webinar
Il webinar si terrà il giorno Venerdì, 27 Marzo 2020 alle ore 17:30.
È richiesto l'ingresso all'aula virtule con 15 minuti di anticipo.

Il Webinar sarà composto di tre parti:
- la valutazione nella didattica a distanza alla luce degli eventi che stiamo vivendo;
- Piattaforme e loro utilizzo nella didattica a distanza;
- Interventi dei partecipanti con domande e chiarimenti.

• Iscrizione e partecipazione al webinar 
1. I docenti interessati potranno iscriversi compilando il form sottostante. Si prega di iscriversi con una email che sia utilizzata di frequente, al fine di poter ricevere il codice di accesso all'aula virtuale senza problemi.
2. La partecipazione prevede un contributo simbolico di 2€, che saranno devoluti alla Protezione Civile Italiana per la gestione dell'emergenza COVID-19.
3. È possibile effettuare l'iscrizione solo attraverso Paypal/Carta di Credito.
4. Gli iscritti riceveranno alle ore 16:30 del giorno 27 marzo un link via email per accedere all'aula virtuale. Se non doveste trovarla, cercatela nella SPAM.
5. Si richiede l'accesso con 15 minuti di anticipo.

 Durante il webinar i docenti potranno intervenire con domande dirette ai relatori.